About the Journal

  1. Journal Title: Student Research Journal
  2. Initials: SRJ
  3. Frequency: Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember
  4. Print ISSN: 2964-3260
  5. Online ISSN: 2964-3252
  6. Editor in Chief: Dr. Nurasia Natsir, S.Hum.,M.Hum
  7. DOI: 10.55606
  8. Publisher: Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi (STIA) Yappi Makassar

Student Research Journal, merupakan platform publikasi jurnal Karya suatu hasil penelitian orisinil atau tinjauan Pustaka yang ditulis oleh mahasiswa yang telah memiliki Nomor E-ISSN : 2964-3252 dan P-ISSN : 2964-3260. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya yaitu: Ilmu Sosial Humaniora, Pertanian, Kesehatan, Peternakan, perikanan, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Informatika, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. Jurnal ini terbit 1 tahun 6 kali (Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember). Jurnal ini terakreditasi SINTA 5 (SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Nomor 10/C/C3/DT.05.00/2025 tanggal 7 April 2026, tentang Pemberitahuan Hasil Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode 2 Tahun 2025), dimulai dari Volume 1 Nomor 2 Tahun 2023 sampai Volume 6 Nomor 1 Tahun 2028.

Indexed by :

   
   

Journal Sponsors and Partners :

   
   
 

Current Issue

Vol. 3 No. 1 (2025): Student Research Journal
					View Vol. 3 No. 1 (2025): Student Research Journal

Student Research Journal, merupakan platform publikasi jurnal Karya suatu hasil penelitian orisinil atau tinjauan Pustaka yang ditulis oleh mahasiswa yang telah memiliki Nomor E-ISSN : 2964-3252 dan P-ISSN : 2964-3260. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya yaitu: Ilmu Sosial Humaniora, Pertanian, Kesehatan, Peternakan, perikanan, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Informatika, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. Jurnal ini terbit 1 tahun 6 kali (Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember)

Published: 2025-01-02

Articles

View All Issues