Motivasi Siswa Peserta Ekstrakurikuler Futsal di SMP Negeri 22 Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.55606/srjyappi.v2i4.1381Keywords:
Motivation, Students, Futsal ExtracurricularsAbstract
Students' motivation in participating in futsal extracurricular sports can be driven by various factors. Understanding this motivation is important for extracurricular managers and teachers to be able to provide the right support and facilities, as well as create an environment that encourages students to actively participate and get the maximum benefits from futsal extracurricular activities. This research uses quantitative research with a survey approach to describe the motivation of extracurricular students at SMP Negeri 22 Surabaya. The data analysis technique is statistical descriptive with data collection techniques using questionnaires. From the reliability test, it is said that it is reliable and the validation test of the questionnaire item is valid. The results of the study showed an average score of 55.53, a middle score of 56, a mode value of 57, a standard deviation value of 5.754, a minimum score of 43, a maximum score of 68, a total of 43 respondents and a total score of 2388. Students participating in futsal extracurricular at SMP Negeri 22 Surabaya which are in a very high group there are 3 people or 6.98 percent, students with high motivation there are 35 people or 81.40 percent, and students with medium motivation there are 5 people or 11.63 percent Student motivation that those who take part in futsal extracurricular at SMP Negeri 22 Surabaya are in the category of high motivation or a percentage of 69.
References
Andi Setiawan, M. (2017). Belajar Dan Pembelajaran (Vol. 3, Issue 2). Uwais Inspirasi Indonesia. https://doi.org/10.24952/fitrah.v3i2.945
Arikunto, S. (2016). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Asnaldi, A., Zulman, & Madri, M. (2018). Hubungan Motivasi Olahraga Dan Kemampuan Motorik Dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Sekolah Dasar Negeri 16 Sintoga Kecamatan Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal MensSana, 3(2), 16. https://doi.org/10.24036/jm.v3i2.75
Candra, O., & Wahyudi, W. (2020). Motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di smp negeri 9 pekanbaru. Journal Of Sport Education (JOPE), 2(2), 70–77. https://doi.org/10.31258/jope.2.2.70-78
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Remaja Rosdakarya Offset.
Fara, A., Islami, D., & Primanita, R. Y. (2017). Hubungan Learning Plateau Dan Prestasi Belajar. Jurnal RAP UNP, 8(2), 123–134.
Festiawan, R. (2020). Metode Circuit Training terhadap Peningkatan Kemampuan Vo2max Pemain Sepakbola. Sport Science, 20, 138–148. http://sportscience.ppj.unp.ac.id/index.php/jss/article/view/54
Firdaus, K. (2012). Psikologi Olahraga Teori dan Aplikasi. Universitas Negeri Padang Press.
Ghozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 20. Universitas Diponegoro.
Heri, S., Aminudin, R., & Purbangkara, T. (2022). Motivasi Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMA Negeri 1 Jatisari. Jurnal Pendidikan: Riset & Konseptual, 6(1), 8–13.
Herlina, H., & Suherman, M. (2020). Potensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (Pjok) Di Tengah Pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 Di Sekolah Dasar. Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education, 8(1), 1–7. http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/PJKR/article/view/16186
Izzatunnisa, L., Suryanda, A., Kholifah, A. S., Loka, C., Goesvita, P. P. I., Aghata, P. S., & Anggraeni, S. (2021). Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi dalam Proses Belajar dari Rumah. Jurnal Pendidikan, 9(2), 2013–2015.
Kurniawan, A. W., Wijayanto, A., Amiq, F., & Hafiz, M. (2021). Psikologi Olahraga. Akademia Pustaka.
Litardiansyah1, B. A., & Hariyanto, E. (2020). Survei Kondisi Fisik Peserta Ekstrakurikuler Futsal Putra dan Putri Sekolah Menengah Atas. Sport Science and Health, 2(6), 331–339.
Mashud, M., Hamid, A., & Abdillah, S. (2019). Pengaruh Komponen Fisik Dominan Olahraga Futsal Terhadap Teknik Dasar Permainan Futsal. Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan, 10(1), 28–38.
Narlan, A., Juniar, D. T., & Millah, H. (2017). Pengembangan Instrumen Olahraga Futsal. Jurnal Siliwangi, 3(2), 241–247.
Novianto, T., & Nugraheningsih, G. (2021). Penguasaan Keterampilan Dasar Bermain Futsal Pada Siswa U-15 Akademi Futsal GMS FLahat Sumatera Selatan. Jurnal Olympia, 3(1), 1–8.
Nuaba, I. G. P. (2015). Pedoman Dasar Latihan Futsal Tahap I. Gobolabali.
Nurjan, S. (2016). Psikologi Belajar Edisi Revisi. Wade Group. BuatBuku.com
Pradono, J., Hapsari, D., Supardi, S., & Budiarto, W. (2018). Buku panduan manajemen penelitian kuantitatif. In Trihono (Ed.), Lembaga Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan (Vol. 53, Issue 9). Balitbangkes.
Prihartanta, W. (2015). Teori-Teori Motivasi. Jurnal Adabiya, 1(83).
Putra, M. F. P. (2020). Bagaimana Motivasi Olahraga Mahasiswa di Papua? JTIK: Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan, 5(1), 51–60. https://doi.org/10.17509/jtikor.v5i1.24415
Ratno, P., & Suandi, D. H. (2018). Survey Motivasi Masyarakat Kota Binjai Dalam Melakukan Aktivitas Olahraga di Lapangan Merdeka Kota Binjai. Jurnal Kesehatan Dan Olahraga, 2(2), 22–33.
Ridwansyah. (2021). Survei Minat Dan Motivasi Siswa-Siswi Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal Di Smp Negeri Kota Samarinda. Borneo Physical Education Journal, 2(1), 64–73. https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/bpej/article/view/593
Sakti, M. T., Fahrudin, & Nurwansyah, R. (2021). Tingkat Kecemasan Atlet Futsal Siswa Ekstrakurikuler di SMK Tri Asyifa Cikampek. Jurnal Literasi Olahraga, 2(4), 119–125.
Saleh, A. A. (2018). Pengantar Psikologi. Aksara Timur.
Samsudin. (2014). Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Prenada Media Group.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. ALFABETA CV.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sutiana, Y. W. (2020). Tingkat Keterampilan Dasar Futsal Pada Ekstrakurikuler Futsal Nihayatul Amal Purwasari. Halaman Olahraga Nusantara, 3(2), 124–130.
Tangkudung, J., & Mylsidayu, A. (2017). Mental Training Aspek-aspek Psikologi dalam OLahraga. CAKRAWALA CENDEKIA.
Taufik, M. S., Widiastuti, Setiakarnawijaya, Y., & Dlis, F. (2022). Buku Panduan Futsal (Metode Latihan). Eureka Media Aksara.
Valentino, F., & Iskandar, M. (2020). Identifikasi Minat Siswa Pada Ekstrakurikuler Sepak Bola. Jurnal Master Penjas & Olahraga, 1(1), 47–54.
Wibowo, A. T. (2019). Keterampilan Dasar Permainan Futsal. MBridge Press.
Widiyono, I. P., & Mudiono. (2021). Keterampilan Dasar Futsal Peserta Ektrakurikuler di SMK Ma’arif 1 Kebumen Tahun Ajaran 2019/2020. JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga, 1(01), 10–17.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Muchammad Afandi, Setiyo Hartoto, Sasminta Christina Yuli Hartati , Bayu Budi Prakoso
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
