Strategi Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Provinsi Kepulauan Riau Dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat
DOI:
https://doi.org/10.55606/eksekusi.v1i3.531Keywords:
Strategy, Reading Interest, Library, Archives OfficeAbstract
problems with services such as collections, poor services, lack of facilities, and declining visits. The purpose of this research is to find out the strategy DPK Riau Islands in increasing people's interest in reading. This research uses descriptive qualitative research. Research results: (1) Time Dimension and Future Orientation The Time Dimension and Future Orientation, DPA Riau Islands implements strategies such as mobile libraries, library tours, socialization, the kacapuri application, and the OPAC system. (2) Internal and External Dimensions, strengths such as providing library cars, technology and digital facilities in attracting interest in reading. Weaknesses such as limited library car units, kacapuri application collections, and books that have not been recorded in OPAC. Opportunities and threats such as increasing and inhibiting knowledge in reading. (3) The dimension of utilization of sources, the allocation of funds comes from the APBD and APBN. Furthermore, facilities and infrastructure are adequate, although they need to be optimized. (4) Top Management Involvement Dimension, the head of service has conducted evaluation and supervision in the implementation of strategies and services provided. (5) Multi-field dimension, employees carry out procedures and are responsible for providing provincial library services.
References
Sumber Buku:
A Maloni, R., & Cahyana, U. (2015). Metodelogi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rajawali p.
Andini, O. (2019). Cara Cerdas Mengelola Perpustakaan Desa. Yogyakarta: CV. Hijaz Pustaka Mandiri.
Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian Cetakan XV. Jakarta: Rineka Cipta.
Dalman. (2014). Keterampilan Membaca. Jakarta: Rajawali Pers.
Darmono. (2007). Perpustakaan Sekolah: Pendekatan Aspek Manajemen dan Tata Kerja. Jakarta: Grasindo.
Djam'an, S., & Komariah, A. (2014). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Herminingrum, S., & Sahiruddin. (2020). Pengembangan Budaya Baca Anak-anak Usia Dini. Malang: Media Nusa Creative.
Idris, M. H., & Ramadani, I. (2014). Menumbuhkan Minat Membaca Pada Anak Usia Dini. Jakarta Timur: PT Luxima Metro Media.
Meliyati. (2016). Pemahaman Dasar Membaca. Yogyakarta: Deepublish.
Muktiono, J. D. (2003). Aku Cinta Buku: Menumbuhkan Minat Baca Anak. Jakarta: PT Elek Media Komputindo.
Musbikin, I. (2021). Penguatan Karakter Gemar Membaca, Integritas dan Rasa Ingin Tahu. Bandung: Nusa Media.
Nurtika, L. (2021). Strategi Meningkatkan Minat Baca Pada Masa Pandemi. Jawa Tengah: Lutfi Gilang.
Prastomo, A. (2018). Sumber Belajar & Pusat Sumber Belajar Teori Dan Aplikanya Di Sekolah/Madrasah. Depok: Prenadamedia Group.
Purwanggono , C. J. (2021). Konsep Dasar Manajemen Strategi. Yogyakarta: Bintang Pustaka Madani.
Rahim, R., & Radjab, E. (2017). Manajemen Strategi. Makassar: Lembaga Perpustakaan dan Penerbitan Universitas Muhammadiyah Makassar.
Somadayo, S. (2011). Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D Cetakan 27. Bandung: Alfabeta, CV.
Taufiqurokhman. (2016). Manajemen Strategik. Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.
Wahyuni, Y. (2020). Perpustakaan Milik Kita. Semarang: Alprin.
Widoyoko, E. P. (2016). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian Cetaekan V. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yunus, E. (2016). Manajemen Strategis. Yogyakarta: Andi.
Yusuf, T. (1996). Manajemen Perpustakaan Umum. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sumber Jurnal:
Anisa, N. (2021). Strategi Penyelenggaraan Perpustakaan Keliling Dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat (Studi Kasus Di Pustaka Gua Hira Nagari Kepala Hilalang, Kecamatan 2x11 Kayutanam, Kabupaten Padang Pariaman). Jurnal Pustaka Ilmiah, Volume 7 No 1.
Fany, A. H., & Rifqi, A. (2022). Strategi Pustakawan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan , Volume 10 No 3.
Hidayati, S., Botifar, M., & Khair, U. (2021). Strategi Pengelolaan Perpustakaan Sekolah dalam Mengembangkan Minat Membaca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Pendidikan Dasar, Volume 5 No 2.
Kandow, T., Dengo, S., & Mambo, R. (2021). Strategi Dinas Perpustakaan Daerah Dalam Meningkatkan Minat Baca Masayarakat Kabupaten Bolaang Mongondow Timur. Jurnal Administrasi Publik, Volume 7 No 109.
Maheswara, I. C., Haryanti, N., & Suhartika, I. P. (2022). Peran Perpustakaan Umum Dalam Meningkatkan Minat Baca Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Kabupaten Jembrana. Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Volume 1 No 1.
Muhammad, E., Golung, A. M., & Runtuwene, A. (2022). Strategi Pustakawan Dalam Meningkatkan Minat Baca Anak Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Kota Tidore Kepulauan. Jurnal Ilmu Perpustakaan , Volume 4 No 2.
Prianto, J. S. (2020). Budaya Baca untuk Kemajuan suatu Bangsa. Jurnal Buletin Perpustakaan, Volume 3 No 1.
Rahmawati. (2020). Komunitas Baca Rumah Luwu Sebagai Inovasi Sosial Untuk Meningkatkan Minat Baca Di Kabupaten Luwu. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, Volume 4 No 2.
Ramayanti , R. (2021). Strategi Pengembangan Perpustakaan Desa Pandan Baiduri Dalam Meningkatkan Literasi Informasi Masyarakat. Jurnal Kebudayaan, Volume 27 No 1.
Siyaswati, Bandjarjani, W., & Prastyawan, R. E. (2019). Pembiasaan Masyarakat Desa Menggunakan Perpustakaan Di Desa Kepunten Kecamatan Tulangan Sidoarjo-Jawa Timur. Jurnal Abadimas Adi Buana, Volume 2 No 2.
Zelpamailiani. (2020). Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Gugus IV Di Kecamatan. Jurnal Riset Pedagogik, Volume 3 No 4.
