Greiselah Manoka, Rosiah J. Pulukadang, & Patricia V. J. Runtu. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Teorema Pythagoras. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 1(4), 11–19. https://doi.org/10.58192/insdun.v1i4.185