[1]
Fenny Rezki et al. 2022. Hubungan Gaya Belajar Visual, Auditori dan Kinestik Terhadap Peningkatan Kecerdasan Verbal-Linguistik. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa. 2, 1 (Dec. 2022), 01–08. DOI:https://doi.org/10.58192/insdun.v2i1.401.