USAHA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA KELAS I MENGGUNAKAN MEDIA KARTU HURUF DI SDN BANYUBUNIH 1
DOI:
https://doi.org/10.58192/insdun.v2i3.961Keywords:
Media Kartu huruf, keterampilan membaca siswa kelas IAbstract
Problem: "Efforts to Improve Class I Reading Skills Using Letter Card Media at SDN BANYUBUNIH 1" The purpose of this study was to: improve reading skills by using letter cards for first grade students at SDN BANYUBUNIH 1 Academic Year 2023/2024. This research was conducted through PTK method. The action of this research was carried out in two cycles. Each cycle consists of planning, observation of learning activities, and reflection. The targets of this study were first grade students at SDN BANYUBUNIH 1. Data collection techniques and observation sheets for teaching and learning activities. From the results of the analysis it was found that student learning outcomes had increased. The results of the study show that in this letter card media it can be carried out directly into Indonesian language learning. With the use of letter card media, the reading skills of grade I students at SDN BANYUBUNIH 1 can improve.
References
Arifin, Zaenal. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. 2012. Budiansyah, Dasim , Suparlan, Meriwan. Danny, PAIKEM (Pembelajaran Aktif,
Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan. Bandung: PT Genesindo. 2009.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka. 1990.
Desmita, Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. 2010.
Gani A, Ramlan, Fitriyah Mahmudah. Disiplin Berbahasa Indonesia. Jakarta Selatan: FITK Press, 2010.
http://hudaita.blogspot.com/2009/01/pembelajaran-membaca-permulaan- dengan.html (diakses 14/4/2014)
http://mbahbrata-edu.blogspot.com/2009/06/membaca-permulaan-permainan- bahasa.html (diakses 14/4/2014)
http://www.kemenag.go.id/file/dokumen/UU2003.pdf, Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2013 (diakses 14/4/2014)
Kementerian Agama RI. Al-Qur,an dan Tafsir, Jakarta,PT.Sinergi Pustaka Indonesia, 2012
M.Ngalim Purwanto, Djeniah alim, Metodologi Pengajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta, PT. Rosda Jayaputra,1997
Marfuah, Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas I MI Aulia Situ Ilir Cibungbulang Bogor Tahun Ajaran 2012/2013,Jakarta,FITK UIN,2012
Mujito, Pembinaan Minat Baca. Jakarta, Universitas Terbuka. 2001.
Novi Resmini dkk, Membaca dan Menulis di SD: Teori dan Pengajarannya, (Bandung,UPI Pres,2006
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005. Tentang Proses Pendidikan Saka, Ambo, 2008, Pendidikan Disiplin Ilmu, Jakarta, Ganeca exact,
Siti Rohmah, Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Media Gambar Pada DSiswa Kelas I Madrasah Ibtidaiayah Ath-Thahiriyah Gunung Bunder I Pamijahan Bogor. Jakarta,FITK UIN,2012
Suharsimi Arikunto,. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara. 2001.
Suyoto, Hariyanto. Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. 2012
Tarigan, Henry Guntur. Dasar Dasar KurikulumBahasa. Bandung: PT Aksara.
Trianto, 2009. Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya.
Undang-undang RI No.20 tahun 2003 Tentang Fungsi Pendidikan Nasional
