Edukasi Pentingnya Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Jati Diri Anak Melalui Layanan Pos PAUD di Desa Kuala Utara, Kabupaten Bolaang Mongondow Utara
DOI:
https://doi.org/10.58192/karunia.v2i1.2013Abstract
Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan gambaran, pengetahuan dan pemahaman tentang peran orang tua dalam mengembangkan jati diri anak melalui layanan Pos Paud, di Desa Kuala Utara, Kabupaten Bolaang Mongondow Utara, Provinsi Sulawesi Utara, khususnya perempuan yang berprofesi sebagai guru Paud, Kader Posyandu, dan Ibu rumah tangga. Penyampaian materi fokus pada pentingnya peran orang tua dalam mengembangkan jati diri anak melalui layanan pos Paud. Kegiatan ini menghasilkan tambahan pengetahuan bagi peserta tentang pentingnya peran orang tua dalam menyediakan lingkungan keluarga yang penuh perhatian, pengertian, dan kasih sayang sehingga anak memiliki pandangan yang positif mengenai hal- hal yang melekat pada dirinya. Selain itu orang tua secara bersama-sama dengan layanan Paud lainnya dapat memberikan rasa aman dan nyaman, serta memberikan kebebasan bereksplorasi kepada anak dan terus berkomunikasi dengan guru dan kader supaya pendidikan anak terpenuni melalui berbagai layanan Paud yang ada di Desa.
Kata Kunci: Peran Orang Tua, Jati Diri anak; Layanan Pos Paud.
References
DAFTAR REFERENSI
Adha, M. M., Perdana, D. R., & Supriyono. (2021). Nilai Pluralistik: Eksistensi Jatidiri Bangsa Indonesia Dilandasi Aktualisasi Penguatan Identitas Nasional. Jurnal Civic Hukum, 6(1), 10-20. https://doi.org/10.22219/jch.v6i1.14931
Aghnaita, dkk. (2022). Rekonstruksi Pembelajaran Anak Usia Dini Melalui Konsep Jati. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. , 6(4), 3253 – 3266.
Asmawati, dkk. (2019). Pengelolaan Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini. Banten: Universitas Terbuka.
Aulia, L. R., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Mengenal Indentitas Nasional Indonesia Sebagai Jati Diri Bangsa untuk Menghadapi Tantangan di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8549-8557.
Nugraha, Ali. Rachmawaty, Yeni. (2013). Metode Pengembangan Sosial Emosional. Banten: Universitas Terbuka
Nugroho, Riezky Faisal. Wardana, Erika Martining. (2022). Edukasi Gizi pada Kader Posyandu sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Kader di Wilayah Kerja Pusekesmas Medokan Ayu Surabaya. Jurnal Selaparang: Jurnal Pengeabdian Masyarakat Berkemajuan. 6(2). 967-970. https://doi.org/10.31764/jpmb.v5i1.6393
Suci, Rahayu Puji. Suhermin. Triyonowati. (2017). Peningkatan Kualaitas Anak Usia Dini Melalu Sarana Penunjang Proses Pembelajaran pada Pos Paud di Kelurahan Mejosari Malang. Jurnal Inspirasi Pendidikan. 7 (1). 52-65. https://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jrnspirasi/article/download/1555/1224/
Tim Kemendikbudriset. 2022. Membangun Jati Diri Anak. https://paudpedia.kemdikbud.go.id/
Wahyuni, Sri. Aisyah, Eny Nur. Redjeki, Endang Sri. (2019). Peningkatan Kualitas Layanan pos PAUD melalui Penyusunan Program Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM). 6 (2). 180-190. https://doi.org/10.21831/jppm.v6i2.28351
www.kkbi.web.id/edukasi
